- Была ли работа над веб-квестом Вам интересна? Чем именно?
Работа над веб-квестом была интересна, поскольку мы столкнулись с новыми интернет-возможностями, которые облегчают процесс обучения. - Удовлетворены ли Вы результатом своей работы? Что из задуманного удалось, а что не удалось осуществить? Почему? Планируете ли Вы вносить в свой проект еще какие-либо изменения?
Своей работой мы удовлетворены. Возможно, стоит внести доработки в содержание веб-квеста. Получилось организовать работу в соответствии с поставленными целями. - С какими трудностями Вы столкнулись? Как их преодолевали?
Трудности были. Особенно в постижении новых интернет-сервисов. - Оцените свой проект, используя следующие требования:
- достижение при использовании Вашего сайта запланированных учебных результатов,
На наш взгляд, результаты будут достигнуты, так как каждое из заданий веб-квеста ориентировно на целевую установку. (3) - увеличение эффективности учебного процесса за счет интернет-сервисов (т.е. в проекте появляются возможности, которых не было бы без использования интернет-сервисов),
Действительно, используемые сервисы очень помогают в освоении материала, тем самым эффективность учебного процесса повышается. (2) - продуманность и методическая целесообразность всех деталей,
Проект продуман, работа выстроена с ориентацией на возраст учащихся, а также на имеющийся уже уровень знаний. (2) - интуитивная понятность. (3)
- достижение при использовании Вашего сайта запланированных учебных результатов,
- Хотите ли попробовать такой типы работы в обучении школьников или в процессе коллективной работы над документом в любой другой сфере? В какой именно?
В ходе педагогической деятельности такой тип работы будет весьма полезен и успешен. - Какие виды работы Вам понравились? Какие нет? Что можно изменить в заданиях или организации работы?
Понравилось работать с новыми сервисами.
Задания необходимо прописывать более конкретно, так как часто становилось неясно, каким образом выполнить то, что от нас требуют. - Опишите результаты своей работы по трем категориям:
- личностные (что полезного для себя, своего развития Вы вынесли из этой работы? какой положительный или отрицательный опыт приобрели?)
Научились правильно использовать интернет-сервисы. - общепредметные (какие универсальные учебные умения или опыт у Вас появились в процессе работы?)
среда, 21 декабря 2011 г.
Рефлексия
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий